Fonte dell’immagine：https://www.seattleschild.com/seattle-school-board-primary-meet-the-candidates/
La corsa per le elezioni del Consiglio Scolastico della Seattle Public Schools non potrebbe essere più critica in questo momento.
Attraverso la nostra città, studenti, famiglie ed educatori potrebbero avere molto in mente mentre esprimono il loro voto per le elezioni primarie di agosto 2025 a Seattle.
In tempi di incertezze nazionali, la storia ci insegna che la speranza e il progresso possono ancora emergere quando ci concentriamo sulla nostra azione locale.
Più che mai, è essenziale rimanere ancorati ai nostri valori e riconoscere l’impatto positivo che creano nella nostra comunità e nelle scuole di Seattle.
L’istruzione è un argomento a cui molti residenti di Seattle tengono, ma senza un figlio nel sistema scolastico o seguendo settimanalmente le riunioni del consiglio scolastico, può essere difficile prendere decisioni informate al momento del voto.
Diversi candidati appassionati si stanno facendo avanti, ognuno portando la propria visione per il futuro del nostro distretto: affrontare la salute mentale e la sicurezza degli studenti, approfondire il budget annuale del distretto, garantire accesso equo a risorse e servizi per gli studenti e preparare gli studenti per il loro futuro post-laurea.
Di seguito presentiamo i candidati che sono in competizione per l’attenzione degli elettori e ascoltiamo le loro parole.
— Ian Coon, Alliance for Education
**Distretto 2**
*Sarah Clark (incumbent)*
Gli studenti meritano leader scolastici che ascoltino e siano proattivi, non reattivi, nelle loro decisioni. Io sono quel leader.
Come ex alunna delle Seattle Public Schools, donna di colore e prima generazione di studenti universitari a basso reddito, conosco intimamente le barriere sistemiche che gli studenti affrontano nella SPS e combatterò per il successo di tutti i nostri studenti.
La mia esperienza vissuta, la mia pratica buddista, la mia educazione e il razzismo e il trauma sistemico che ho dovuto superare guidano la mia prospettiva e ho dedicato la mia carriera nella politica pubblica a combattere per una reale equità razziale per studenti ed educatori all’interno dei sistemi educativi.
Credo nella collaborazione e nel coinvolgimento della comunità e ho lavorato con e per comunità diverse, comprese organizzazioni di advocacy non profit e il settore imprenditoriale.
Dopo anni di osservazione del declino delle SPS, advocacy non riuscite dall’esterno e un anno in carica a comprendere le vere questioni e ad ascoltare la nostra comunità, credo di essere il candidato che meglio può fornire il cambiamento che studenti e genitori desiderano e di cui hanno bisogno.
La mia prospettiva, le radici nella nostra comunità e l’esperienza di cambiamento dei sistemi sono necessarie per invertire il declino delle SPS.
Voglio che i nostri studenti abbiano la sicurezza fisica e il supporto mentale ed emotivo che meritano, accesso equo a programmi e servizi accademici eccellenti e preparazione per affrontare la vita dopo la laurea.
Lo status quo ha sostenuto una crisi di budget di 100 milioni di dollari, una diminuzione delle iscrizioni e della rigorosità accademica, aumentate disuguaglianze e trascurato la sicurezza degli studenti. Questo è inaccettabile.
Lavorerò con la comunità, ripristinerò la trasparenza, la governance di buon senso, la gestione fiscale e politiche e programmi che pongano al primo posto le esigenze degli studenti.
Umilmente chiedo il vostro voto.
*Fiancheggiamenti: 36th District Democrats, 46th District Democrats, King County Democrats, e membri attuali e former del consiglio scolastico Joe Mizrahi, Gina Topp, Dick Lilly, Vivian Song-Maritz, Lisa Rivera, Stephan Blanford, Peter Maier, Michael DeBell*
*Informati di più su Sarah Clark.*
*Eric Feeny*
Non basta essere una brava persona e avere a cuore l’interesse dei nostri studenti e della nostra comunità. Ho osservato negli ultimi otto anni come membri del consiglio ben intenzionati non siano riusciti a fermare un declino di iscrizioni e rigorosità accademica.
Ho due figli iscritti alla SPS; sono stato attivo nei consigli PTA di tutte le scuole dove i miei figli frequentano e seguo le riunioni del consiglio scolastico online, facendo anche alcune testimonianze di persona.
Ero simpatico alla vera crisi di finanziamento derivante da politiche statali obsolete. Ma ho visto che molti dei nostri problemi non sono legati al finanziamento e ho direzioni e passi operativi chiari per raddrizzare le cose.
Voglio che ci sia un aumento dell’autonomia scolastica e che l’amministrazione torni a concentrarsi su chi ha bisogno di ulteriore aiuto, piuttosto che trattenere chi è in grado di andare avanti.
Assicurerò l’opzione per le scuole di ripristinare il lavoro di classe avanzato e livelli ragionevoli di compiti a casa e incarichi sfidanti che stimolino i nostri ragazzi a crescere.
Nessuno dovrebbe cadere tra le crepe; assemblerò le persone in gruppi di azione e le collegherò con il personale del distretto per risolvere i problemi.
Metterò anche in atto un processo di escalation migliore mirato a promuovere l’eccellenza e rimuovere i blocchi che stanno trattenendo ciascuna scuola.
E aiuterò il distretto a trovare modi innovativi di utilizzare la tecnologia e l’IA per alleviare parte del carico di lavoro ripetitivo dei nostri insegnanti sovraccaricati, facilitando una maggiore attenzione personale agli studenti.
*Informati di più su Eric Feeny.*
*Kathleen Smith*
Come madre di due studenti della SPS in arrivo e multi-generazionale del Washington, sono impegnata nelle nostre scuole e nei nostri insegnanti.
Con anni di esperienza come insegnante in aula, porto una solida base nell’istruzione, unita a competenze in matematica e scienza dei dati per garantire un approccio analitico basato sui dati alle decisioni del consiglio scolastico.
Il mio attuale lavoro si concentra sull’IA e sulle tecnologie emergenti. Ho visto casi convincenti di utilizzo efficace dell’IA, ma conosco anche i suoi aspetti negativi.
Se eletta, porterei una preziosa prospettiva sul potenziale dell’IA nell’istruzione.
Sebbene riconosca le sfide finanziarie che affronta il nostro distretto, l’attuale approccio alla chiusura delle scuole è inutilmente dirompente.
Peggio ancora, la chiusura delle scuole non ha risolto con successo i deficit di finanziamento in altre città, e la mancanza di trasparenza nel processo decisionale ha eroso la fiducia all’interno della nostra comunità.
Inoltre, una gestione poco chiara delle liste d’attesa indebolisce la fiducia nel sistema e può artificiosamente ridurre i numeri di iscrizione utilizzati per giustificare le chiusure scolastiche.
Come genitore, so che ci sono molti motivi per sostenere le scuole di quartiere. Le scuole facilmente raggiungibili costruiscono l’indipendenza, il benessere e il senso di appartenenza nei bambini, mentre la riduzione del traffico veicolare migliora la sicurezza e allevia la congestione, beneficiando famiglie e comunità.
Se le chiusure sono inevitabili, spero di esplorare la possibilità di consolidare le scuole elementari e medie in istituzioni K-8, un modello alternativo che potrebbe affrontare molti dei motivi dichiarati della SPS per la chiusura delle scuole.
Come membro del consiglio, difenderò un processo decisionale più aperto e collaborativo ed esplorerò soluzioni diverse dalla chiusura delle scuole.
Sebbene il cambiamento sistemico richieda tempo, riconosco le forze all’interno delle nostre scuole e miro a preservare ciò che funziona.
Ascolterò gli insegnanti, sosterrò le raccomandazioni politiche con dati concreti e lavorerò per condividere i dati e aumentare la trasparenza.
*Le affermazioni che offro rappresentano le mie idee personali. Parlo per me stessa e non a nome del mio datore di lavoro, Microsoft Corporation.*
*Fiancheggiamenti: The Stranger, Seattle Education Association, Alliance for Gun Responsibility*
*Informati di più su Kathleen Smith.*
**Distretto 4**
*Harsimran Kaur*
Il candidato non ha presentato una foto o informazioni per le elezioni della contea di King.
*Bill Campbell*
Mi sono diplomato in una scuola superiore pubblica in un distretto del Washington che non è riuscito a far passare la sua tassa per quasi un decennio.
Mio marito è anche un insegnante nelle Seattle Public Schools (SPS) e veniamo da famiglie di immigrati.
Alleno nella SPS e cerco di fare supplenze per due settimane all’anno.
Pertanto, ho una forte comprensione della cronica cattiva gestione nei nostri sistemi scolastici.
Al liceo, per combattere questa cattiva gestione, ho aiutato a fondare il primo comitato di revisione del bilancio dei cittadini del mio distretto.
Il comitato ha introdotto 12 anni di tasse approvate. Chiaramente, la voce e il coinvolgimento della comunità sono fondamentali per il successo scolastico e degli studenti.
Il problema più grande della SPS è che il consiglio scolastico ha abdicato alla propria autorità e non coinvolge più la comunità nel suo processo decisionale.
Il consiglio ha spostato una riunione pubblica al mese invece delle due storiche e ha assunto consulenti esterni dal Texas a costi esorbitanti per guidare il distretto, non ascoltando i bisogni di genitori, studenti e comunità.
Questo è il problema fondamentale che ha portato a deficit di bilancio, diminuzione delle iscrizioni e programmi falliti.
Nei miei primi 90 giorni, ripristinerò il consiglio scolastico a due riunioni pubbliche tradizionali al mese; 2) fondare un comitato di revisione del bilancio dei cittadini della SPS per coinvolgere il pubblico nelle revisioni, raccomandazioni e tasse annuali; 3) licenziare i consulenti texani; e 4) organizzare incontri individuali con almeno 100 genitori, insegnanti e presidi.
Una volta coinvolta la comunità, il passo successivo sarà rivalutare elevate aspettative accademiche, procedure disciplinari robuste ma eque e aumentare l’accesso alle scuole opzione.
*Gloria Suella Menchaca*
L’istruzione pubblica è il nostro investimento più prezioso e il più grande asset democratico del nostro paese. Ogni studente merita un ambiente di apprendimento sicuro, di supporto ed equo. Le Seattle Public Schools richiedono una leadership audace.
Darò priorità alla sicurezza e al benessere dei nostri bambini, ascolterò attivamente famiglie ed educatori, e difenderò azioni informate e coraggiose per affrontare le disuguaglianze e le lacune accademiche.
Mi candido perché credo in un distretto scolastico che servi tutti gli studenti, in particolare coloro che storicamente sono stati marginalizzati dai nostri sistemi.
Come studentessa a vita dell’istruzione pubblica, ho testimoniato sia il suo potenziale che le sue disuguaglianze.
Ho navigato nei sistemi di istruzione speciale e nelle barriere sistemiche e ho combattuto per garantire che altri ricevano le risorse e il sostegno di cui hanno bisogno per prosperare.
Professionalmente, ho condotto ricerche neuroscientifiche al MIT e guidato iniziative di outreach nella comunità per famiglie a basso reddito e immigranti.
Ho coordinato sforzi di risposta alle emergenze, fatto da mentore per studenti sottorappresentati nelle STEM e difeso la sostenibilità ambientale e l’equità nei servizi pubblici.
Queste esperienze mi hanno insegnato come ascoltare profondamente e mobilizzare risorse in modo strategico.
Come vostro Direttore del Consiglio Scolastico, combatterò per un bilancio trasparente, servizi di supporto per studenti robusti e un coinvolgimento significativo con le famiglie di tutte le comunità.
Advocerò per politiche che potenzino le voci della comunità, sostengano l’integrità e allineino i nostri valori condivisi con soluzioni pratiche e orientate alle persone che preparino ogni bambino per un futuro prospero.
Questo momento richiede una leadership radicata nell’esperienza vissuta e una profonda convinzione nel potere dell’istruzione pubblica.
Sarebbe un onore servire questa comunità e contribuire al rafforzamento delle istituzioni che sostengono i nostri valori democratici.
Chiedo rispettosamente il vostro voto.
*Fiancheggiamenti: amici, mentori, mentee e colleghi.*
*Informati di più su Gloria Suella Menchaca.*
*Joe Mizrahi (incumbent)*
Sono onorato di servire come vostro rappresentante del Distretto 4 nel Consiglio Scolastico di Seattle.
Come americano di prima generazione, genitore di tre studenti delle Seattle Public Schools e leader sindacale di lungo corso, porto un forte impegno per l’equità educativa, la responsabilità fiscale e una leadership centrata sulla comunità.
Appassionato durante un periodo di significativi problemi di bilancio, ho attinto a anni di esperienza nella gestione di budget multimilionari per difendere strategie finanziarie responsabili che diano priorità all’apprendimento e alla stabilità degli studenti.
Quando furono proposte chiusure drammatiche delle scuole, ho lavorato insieme ai miei colleghi, famiglie e personale per affrontare queste sfide, aiutando a prevenire interruzioni devastanti per migliaia di studenti e famiglie.
La mia crescita, unita all’esperienza dei miei genitori come insegnanti di istruzione speciale, mi ha insegnato il valore di un’istruzione inclusiva e l’importanza di lottare per il diritto di ogni bambino di avere successo.
Comprendo le conseguenze reali delle scuole sottofinanziate e sono impegnato a espandere l’accesso a programmi accademici e di supporto di alta qualità e inclusivi in tutta Seattle.
Nei miei primi mesi nel consiglio, ho lavorato per rafforzare la trasparenza e ricostruire la fiducia.
Ho dato priorità alla comunicazione aperta con le famiglie, gli educatori e le comunità scolastiche e ho ascoltato attentamente ciò di cui i nostri studenti hanno bisogno per prosperare.
Sono impegnato a continuare quel lavoro – affrontare la crisi del nostro bilancio con soluzioni orientate all’equità, costruire partnership più solide tra scuole e famiglie, espandere l’educazione inclusiva e difendere i finanziamenti che i nostri studenti meritano.
Insieme, possiamo costruire un distretto in cui ogni bambino abbia gli strumenti per apprendere, crescere e raggiungere il proprio pieno potenziale.
Chiedo rispettosamente il vostro voto per continuare a servire i nostri studenti e comunità.
*Fiancheggiamenti: 36th Democrats, 46th Democrats, King County Democrats, Gov. Bob Ferguson; Congresswoman Pramila Jayapal; King County Councilmembers Rod Dembowski, Teresa Mosqueda, Girmay Zahilay; Rep. Liz Berry, Sen. Noel Frame, Rep. Julia Reed, Rep. Shaun Scott, Rep. Nicole Macri; Seattle Public Schools Board President Topp e i direttori Sarah Clark e Brandon Hersey; King County Labor e sindacati che rappresentano migliaia di famiglie lavoratrici.*
*Informati di più su Joe Mizrahi.*
*Laura Marie Rivera*
Abbiamo il futuro della nostra società nelle nostre aule oggi!
Le famiglie di Seattle meritano una leadership che ascolti e metta gli studenti al primo posto.
Troppe volte, le decisioni principali vengono prese da un consiglio che non comprende ciò che accade nelle nostre aule o nelle nostre case.
Questa disconnessione ha portato a confusione, mancanza di fiducia e politiche che non riflettono ciò di cui studenti e famiglie hanno veramente bisogno.
Mi candido per il Consiglio Scolastico per cambiare questa dinamica e portare la trasparenza, la responsabilità e il pensiero centrato sugli studenti al centro.
Sono madre di quattro figli, educatrice, artista e sostenitrice a vita per gli studenti più lontani dalla giustizia educativa.
Ho esperienza nell’insegnare in aule sovraffollate, sostenere programmi di scuola speciale e multilingue, lavorando con famiglie che navigano barriere sistemiche, riconoscendo costantemente i bisogni individuali e proteggendo i nostri studenti più vulnerabili e l’accesso ai programmi alternativi.
Ho visto come le decisioni dall’alto possono lasciare indietro gli studenti e so che le vere soluzioni iniziano con l’ascoltare, non con l’assumere.
Sono l’unica educatrice in questa gara.
Questa esperienza del mondo reale è assente nella nostra leadership attuale e urgemente necessaria ora più che mai.
Come qualcuno che comprende sia l’aula che la comunità, sono pronta a sfruttare tale intuizione per porre migliori domande e pretendere risposte ponderate che mettano al centro gli studenti.
Le azioni recenti del consiglio hanno lasciato molte comunità sentendosi insicure, inascoltate e non benvenute.
Abbiamo bisogno di una leadership che pianifichi responsabilmente, comunichi chiaramente e metta il benessere degli studenti davanti alla convenienza politica.
Sarò presente, affronterò conversazioni difficili e assicurerò che studenti e famiglie abbiano una voce reale nelle decisioni che influenzano le loro vite.
Orgogliosamente sostenuta da leader comunitari, educatori, il Superintendent dello Stato Chris Reykdal, NWPC/LD36/LD11/KCDems e altri.
Sanno che porto un approccio culturalmente inclusivo e un’esperienza nel mostrarmi presente quando conta di più.
Sono pronta a guidare con integrità, concentrazione e cura.
Sarei onorata di guadagnare il vostro voto.
*Fiancheggiamenti: State Schools Superintendent Chris Reykdal, National Women’s Political Caucus, 11th LD Dems, 36th District Dems, King County Dems, Democrats for Diversity and Inclusion, Seattle Education Association, Women of Color in Politics, Washington Education Association PAC, Moms Demand Action, King County Council member Girmay Zahilay, Kim Shirley, Presidenza del Comitato di Presidenza del presidente Biden per le Arti e le Humanities, Suzi LeVine, ex Ambasciatrice degli Stati Uniti, ex membro del Consiglio della Contea di King Jeanne Kohl-Welles, Rep. Liz Berry, altri.*
*Informati di più su Laura Marie Rivera.*
**Distretto 5**
*Landon Labosky*
Sono il fiero figlio di due educatori di lunga carriera e un prodotto delle scuole pubbliche—dall’asilo fino a laurearmi nel programma di laurea.
La mia esperienza mi ha mostrato il valore di un solido sistema di istruzione pubblica e ho anche visto le conseguenze quando non investiamo nei nostri giovani.
Le Seattle Public Schools affrontano un deficit di bilancio previsto di oltre 90 milioni di dollari per l’anno scolastico 2025-2026.
L’attuale consiglio scolastico ha avuto opzioni limitate: chiudere scuole, tagliare il personale che supporta direttamente gli studenti o applicare rimedi a breve termine che ignorano i problemi sistemici.
Questo è inaccettabile.
La nostra comunità merita una leadership audace e reattiva e una visione per soluzioni a lungo termine.
Per oltre un decennio, ho lavorato nello sviluppo e nella difesa dei giovani.
Ho gestito budget complessi e guidato team ad alte prestazioni attraverso sfide difficili.
Queste esperienze mi hanno preparato a servire nel Consiglio Scolastico di Seattle con integrità e urgenza.
Darò priorità: All’ascolto di studenti e famiglie riguardo le loro esigenze specifiche in ciascun sito scolastico.
Questo deve essere un focus centrale in futuro.
Creerò un budget trasparente e comprensibile.
La nostra comunità merita chiarezza e responsabilità su come vengono spesi i dollari pubblici.
Collaborerò con la città di Seattle e la Contea di King per migliorare la sicurezza scolastica.
Nessuno studente o genitore dovrebbe temere per la propria sicurezza a scuola, e questo lavoro richiede collaborazione tra istituzioni.
Con il vostro voto, possiamo cambiare la traiettoria del nostro distretto scolastico.
Possiamo aumentare le iscrizioni, soddisfare le esigenze di ogni studente e costruire un sistema di scuole pubbliche equo e fiorente—ma non posso farlo solo.
Avrò bisogno del vostro supporto.
Sono onorato di essere sostenuto precocemente dal LGBTQ+ Victory Fund, Freedom From Religion Foundation e Democratic Municipal Officials.
*Fiancheggiamenti: LGBTQ+ Liberty Fund*
*Informati di più su Landon Labosky.*
*Julissa Sanchez*
Le nostre scuole pubbliche sono a un punto di svolta.
Le famiglie del nostro distretto — di ogni razza, lingua e livello di reddito — vogliono scuole dove i loro figli siano al sicuro, sfidati e preparati per il futuro.
Gli studenti provenienti da comunità immigrate, nere, marroni e multilingue portano prospettive preziose, esperienze e forze culturali che arricchiscono le nostre scuole.
Credo che costruendo sulle forze di tutti i nostri studenti, creiamo un ambiente dove ogni bambino può prosperare.
Chi sono, Julissa Sanchez.
Mi candido perché so com’è crescere nelle nostre scuole sentendosi invisibile.
Sono una ex studentessa ESL, la figlia di immigrati e una Chicana messicana, e attualmente in affitto, sono cresciuta nel Central District.
Come laureata dell’Interagency Academy della SPS, capisco bene le sfide che gli studenti affrontano.
Mio figlio è iscritto al Garfield HS.
Nel mio ruolo presso il CHOOSE180, guido sforzi per potenziare i giovani, difendere le riforme politiche e creare cambiamenti sistemici, garantendo che tutti gli studenti abbiano il supporto di cui hanno bisogno per avere successo.
Come tanti studenti oggi, ho navigato in un sistema scolastico che non era progettato per me — dove il mio potenziale veniva spesso trascurato.
Mi candido perché voglio qualcosa di diverso per gli studenti di oggi: scuole in cui ogni bambino si senta visto, sostenuto e in grado di avere successo.
*Il mio impegno per la comunità*
Lavorerò per costruire fiducia tra il distretto e le comunità che servo.
Comprendo la forza della comunità e l’importanza dell’appartenenza e della trasparenza.
Porterò una leadership bilingue e biculturale nel consiglio, ascoltando attivamente giovani e famiglie, assicurandomi che il distretto rimanga responsabile nei loro confronti.
Mi dedico a creare politiche che riflettano le voci dei giovani e delle famiglie, garantendo che ogni decisione dia priorità ai loro bisogni.
Spero di guadagnare il vostro voto.
*Informati di più su Julissa Sanchez.*
*Vivian Song*
L’istruzione pubblica ha trasformato la mia vita.
Ho iniziato come studentessa di Lingua Inglese come Seconda Lingua con un disabilità uditiva.
Grazie a insegnanti dedicati, sono la prima donna della mia famiglia a conseguire una laurea.
Come genitore delle Seattle Public Schools, professionista della finanza e ex membro del Consiglio scolastico, mi faccio avanti per servire in un momento in cui il distretto deve prendere decisioni importanti su un nuovo sovrintendente, un deficit di bilancio di 100 milioni di dollari e sulla sua direzione futura.
Porto una leadership stabile e esperta, competenza finanziaria e profonde radici nella comunità scolastica per affrontare le sfide con responsabilità e il giusto focus sui risultati per gli studenti.
Dobbiamo proteggere e investire in programmi che coinvolgano gli studenti e spingere per una pianificazione a lungo termine, non per tagli a breve termine.
Sono pronta a lavorare per voi e per i nostri 49.000 studenti—dal Central District a Montlake, da Capitol Hill a Leschi, e in tutta Seattle.
Ecco cosa farò: Porterò chiarezza e supervisione al nostro bilancio per assicurare equità, responsabilità e stabilità.
Proteggere le scuole da tagli arbitrari e piani di chiusura.
Promuovere l’eccellenza accademica per tutti i ragazzi, un’istruzione speciale inclusiva, percorsi di carriera.
Investire nella salute mentale, nella prevenzione della violenza con armi e nella sicurezza nelle scuole.
Oppormi agli attacchi di Trump alle nostre scuole, agli studenti LGBTQ+ e a famiglie come la mia che sono venute in questo paese per cercare istruzione e opportunità.
Meritiamo scuole che preparino ogni bambino a raggiungere il proprio potenziale.
Con esperienza, legami comunitari e una profonda convinzione nel potere dell’istruzione pubblica, sono pronta a aiutarvi a guidarci avanti.
Sarei onorata di guadagnare il vostro supporto e voto.
*Fiancheggiamenti: King County Democrats; Senate Majority Leader Jamie Pedersen; Mayor Bruce Harrell; Seattle City Councilmember Joy Hollingsworth; King County Councilmember Teresa Mosqueda; SPS Board President Gina Topp; SPS Board directors Sarah Clark e Joe Mizrahi, ex direttori Kay Smith-Blum, Lisa Rivera, Steve Sundquist, Betty Patu, e Sally Soriano, Congresswoman Pramila Jayapal, Sen. Jamie Pedersen, Rep. Nicole Macri, Rep. Chipalo Street, ex Presidente del Consiglio Scolastico di Seattle, Michael DeBell, Sen. Lisa Wellman, Presidente del Comitato dell’Early Learning & K-12 Education Committee, altri.*
*Informati di più su Vivian Song.*
*Allycea Weil*
Sono una madre di lunga data delle Seattle Public Schools, una feroce sostenitrice dell’equità e qualcuno che sa cosa significa crescere con instabilità abitativa, scaffali vuoti a casa e insegnanti che hanno fatto tutta la differenza.
Mi candido per il consiglio scolastico perché SPS è in crisi—e i nostri bambini non possono permettersi ulteriori cambiamenti di leadership, errori di bilancio o fiducia rotta.
Le famiglie si sono sentite maltrattate e trascurate dal distretto.
Hanno affrontato liste d’attesa, confini in movimento, chiusure minacciate e un’esperienza di apprendimento a distanza che ha approfondito le disuguaglianze.
Abbiamo bisogno di una leadership urgente e responsabile.
Combatterò per stabilizzare la leadership, proteggere i programmi equitativi dai tagli e portare trasparenza alle decisioni di bilancio e iscrizione.
Collaborerò con educatori, famiglie, governo locale e studenti stessi per ricostruire il distretto dall’interno.
Questo lavoro non è astratto per me.
Ho vissuto i punti dati di cui parliamo nelle riunioni.
Ho guidato i miei figli attraverso questo sistema.
So cosa c’è in gioco.
Insieme, possiamo costruire un distretto che sia sostenibile, innovativo e profondamente radicato nella giustizia.
Sono pronta a mettermi al lavoro.
*Informati di più su Allycea Weil.*
*Janis White*
Le scuole devono essere luoghi in cui ogni bambino è potenziato per avere successo.
Mi candido per sfidare lo status quo, ritenere la leadership responsabile e unire le persone per trovare soluzioni.
Stiamo affrontando una crisi di bilancio.
Sfortunatamente, il distretto ha precedentemente proposto di chiudere decine di scuole, compresa TOPS K-8 dove i miei figli andavano a scuola, e io ho servito come Presidente del Consiglio del Sito.
Come nostro direttore del Consiglio Scolastico, combatterò per un bilancio trasparente, con un focus sull’impegno precoce, significativo e frequente con le comunità interessate, così da evitare chiusure scolastiche devastanti.
La chiusura dei programmi di Alta Eccellenza porta a una diminuzione delle iscrizioni che aggrava i problemi di bilancio.
Lavorerò per riportare questi programmi e tenere quanti più bambini possibile nel nostro sistema scolastico pubblico.
1 bambino su 5 nelle nostre scuole K-12 sta lottando con ansia, depressione e altre sfide mentali.
Fornire più consulenti di salute mentale, aumentare l’accesso alla terapia di gruppo e affrontare l’uso dei telefoni cellulari nelle scuole è una priorità assoluta.
Come genitore di studenti con disabilità, ho visto in prima persona come le Seattle Public Schools abbiano spesso fallito nel soddisfare le esigenze di tutti gli studenti, indipendentemente dal loro background o capacità.
Gli insegnanti, il personale e gli amministratori vogliono fare la cosa giusta—ma hanno bisogno di una guida e un supporto più forti.
Io porterò l’esperienza di supportare bambini con disabilità che è molto necessaria nel Consiglio Scolastico.
Che si tratti di membri del Consiglio del Seattle Special Education PTSA o di fondare un’organizzazione no profit per aumentare l’inclusione e il senso di appartenenza per i giovani disabili, ho combattuto per gli studenti e le famiglie di Seattle per più di due decenni.
Insieme, possiamo sostenere tutti gli studenti per raggiungere il successo.
*Fiancheggiamenti: Seattle Times, Seattle School Board President Gina Topp e tre ex presidenti del Consiglio della SPS (Leslie Harris, Kay Smith-Blum, Sherry Carr), King County Young Democrats, Democrats for Diversity and Inclusion, National Women’s Political Caucus, Local 587 Transit Union, Alliance for Gun Responsibility, altri.*
*Informati di più su Janis White.*
