Fonte dell’immagine：https://jhvonline.com/stja-hosts-st-archival-fellows-program-for-houstonarea-high-school-studen-p35088-89.htm
Il Joan e Stanford Alexander South Texas Jewish Archives (STJA) della Rice University ha accolto quattro studenti delle scuole superiori per il programma di borse di studio archival inaugurale, dal 9 al 13 giugno.
I borsisti, studenti del terzo e quarto anno provenienti da scuole pubbliche e private dell’area di Houston, hanno trascorso la settimana immersi nella storia ebraica locale e in lavori archivistici pratici.
Il programma è iniziato con una panoramica dell’esperienza ebraica nel Texas meridionale, tracciando la crescita e la trasformazione delle istituzioni ebraiche nel corso degli ultimi 200 anni.
Gli studenti hanno quindi interagito direttamente con materiali archivistici per esplorare temi come il Workmen’s Circle e i dibattiti riguardanti il sionismo all’interno del riformismo classico ebraico durante gli anni ’30 e ’40.
Martedì, i borsisti hanno incontrato la Dr.ssa Portia Hopkins, storica della Rice University, per una conversazione approfondita sulla storia istituzionale di Rice.
Hanno inoltre appreso il processo di archiviazione dal personale professionale del Woodson Research Center.
Ogni studente ha contribuito a elaborare due scatole dalla Emanu El Collection, acquisendo esperienza pratica nell’organizzazione e nella descrizione di fonti primarie, in particolare quelle relative alla vita e all’eredità del Rabbinato Robert I. Kahn, della benedetta memoria.
Nella parte successiva della settimana, ogni studente ha selezionato artefatti da esplorare in maggiore dettaglio e ha sviluppato un progetto di ricerca basato sulle proprie scoperte.
Venerdì, hanno presentato il loro lavoro a un pubblico di archivisti, membri dello staff e familiari.
I loro argomenti hanno dimostrato la vastità e la ricchezza degli archivi.
William Smith, un aspirante senior della Travis High School nel Fort Bend ISD, ha esaminato il servizio militare ebraico durante la Seconda Guerra Mondiale.
Basandosi su una lettera del 1944 scritta da un soldato ebreo americano che descriveva la visita ai resti di una comunità ebraica e a una sinagoga distrutta in una zona rurale della Francia, Smith ha messo in relazione la storia del soldato con il servizio militare del Rabbino Kahn e i molti membri della Congregazione Emanu El che hanno servito durante la guerra.
“Ho migliorato la mia attenzione ai dettagli e ho imparato a ricercare da fonti primarie”, ha dichiarato Smith. “Ora capisco cos’è un’archivio e perché la conservazione storica è importante.”
Sadie Ferber, un’aspirante junior della Kinkaid School, ha esplorato la biografia del Rabbino Kahn e il suo impatto duraturo sulla comunità ebraica di Houston.
La sua ricerca ha incluso scritti personali e un riassunto di un’intervista televisiva con il Rabbino Kahn.
“Parlare con archivisti veri e stare in archivi veri – imparare prima la storia e poi il processo archivistico – è stato incredibile”, ha detto Ferber.
Lily Evans, un’aspirante junior della Cy-Fair High School, si è concentrata sulla risposta di Houston ai sopravvissuti dell’Olocausto e ai processi di Norimberga.
Ha confrontato pubblicazioni nazionali, come The Records, emesse dalla Conferenza ebraica americana, con bollettini del 1946 della Emanu El.
Questo le ha permesso di esplorare come i congreganti locali si siano impegnati a sostenere i rifugiati dell’Olocausto.
“Mi è piaciuto imparare sulla storia ebraica di Houston e del Texas meridionale. Ora mi rendo conto di quanto sia importante preservare la storia e prende cura dei documenti, nonostante possano sembrare insignificanti”, ha riflettuto Evans.
Eliya Gibson, un’aspirante senior della Kinkaid School, ha ricercato le posizioni progressiste del Rabbino Kahn sulle donne nel rabbinate e nel matrimonio interconfessionale.
Ha usato i suoi scritti come trampolino di lancio per esaminare questi argomenti in un contesto nazionale più ampio.
Per Gibson, l’esperienza pratica è stata il punto culminante dell’esperienza con gli archivi.
“La mia attività preferita è stata elaborare e organizzare le scatole. Dopo aver appreso del lavoro archivistico, farlo davvero è stato così interessante e divertente”, ha detto.
Durante tutta la settimana, i borsisti hanno affrontato il loro lavoro con curiosità, riflessione e un profondo rispetto per il passato, offrendo prospettive fresche su momenti fondamentali sia della storia ebraica che di Houston.
Come curatore dello STJA, il mio obiettivo è rendere la storia accessibile e significativa per la nostra comunità.
Lo STJA è posizionato in modo unico come un archivio locale focalizzato sull’esperienza ebraica nel Texas meridionale.
Tuttavia, poiché Houston è cresciuta in una città globale, le nostre collezioni parlano di temi più ampi nella storia ebraica, texana e internazionale.
Il programma delle borse di studio archivistiche STJA è stato reso possibile grazie al generoso supporto del Goldstaub Community Special Needs Fund attraverso la Houston Jewish Community Foundation.
Per donare materiali o visitare gli archivi, contattare Melissa Cohen-Nickels all’indirizzo [email protected].
Cohen-Nickels è il curatore del Joan e Stanford Alexander South Texas Jewish Archives.
