Fonte dell’immagine：https://www.houstonpublicmedia.org/articles/news/education-news/hisd/2025/06/13/523920/houston-isd-3rd-8th-graders-staar-scores-climb-in-reading-and-math/
Gli studenti delle scuole elementari e medie di terza, quarta, quinta, sesta, settima e ottava hanno visto miglioramenti quasi in tutte le materie rispetto all’anno scorso, sia in lettura che in matematica, con l’eccezione della matematica di quinta elementare, dove HISD ha registrato la stessa percentuale di studenti che soddisfano gli standard di livello.
Il sovrintendente Mike Miles, nominato dallo stato, ha attribuito giovedì questi risultati alle riforme didattiche implementate nel programma di riforma.
“Non è una cosa sola, è una riforma sistemica a tutto tondo: abbiamo apportato molte modifiche e cambiamenti sistemici tutti insieme”, ha dichiarato durante una conferenza stampa.
I risultati dei test STAAR a livello statale per le classi dalla terza all’ottava sono stati pubblicati giovedì dalla Texas Education Agency.
Nella maggior parte dei livelli di classe — terza, quinta, sesta e settima — una percentuale maggiore di studenti HISD ha soddisfatto gli standard di livello rispetto alla media statale, con il distretto che ha superato lo stato di circa 3 punti percentuali in matematica.
Nel 2023, prima che lo stato prendesse il controllo del più grande distretto scolastico del Texas, HISD era indietro rispetto alle medie statali in tutte le materie testate nelle classi dalla terza all’ottava.
Inoltre, HISD ha superato se stesso rispetto ai risultati degli esami STAAR dell’anno scorso.
Gli studenti delle classi dalla terza all’ottava hanno visto una crescita quasi universale in lettura e matematica, ad eccezione della matematica di quinta elementare, dove la percentuale di studenti che soddisfano gli standard di livello è rimasta invariata.
Gli studenti di ottava classe hanno registrato il maggior incremento negli esami di matematica, con il 43% che ha raggiunto l’obiettivo quest’anno, rispetto al 34% dello scorso anno.
Nella lettura, il 53% degli studenti di ottava ha soddisfatto lo standard, ovvero 4 punti percentuali in più rispetto all’anno scorso.
Inoltre, gli studenti che soddisfano gli standard nella matematica di terza elementare, nella lettura di quinta e nella matematica di sesta hanno migliorato la loro performance di 7 punti percentuali rispetto ai risultati del 2024.
Questa è la seconda tornata di risultati STAAR da quando Miles e il consiglio di amministrazione sono stati nominati dal commissario dell’istruzione del Texas, Mike Morath, nel giugno 2023, per prendere il controllo di HISD.
Nel cercare di spiegare la crescita del distretto, Miles ha specificamente sottolineato l’enfasi del distretto nel guidare gli insegnanti attraverso le lezioni.
“Ci siamo concentrati sulle strategie didattiche”, ha affermato Miles.
“Colleghiamo strettamente curriculum e istruzione e, di conseguenza, i nostri insegnanti sono più efficaci.”
Tuttavia, il suo programma di riforma, il New Education System (NES), che è stato implementato in 130 campus, ha ricevuto critiche per la sua struttura rigida, lasciando agli insegnanti e agli studenti poco spazio per la creatività.
Douglass Hurley, 7 anni, ha trascorso il suo primo anno di scuola elementare presso la Askew Elementary School, un campus NES.
Ma per il secondo anno frequenterà una scuola diversa, non NES.
“Vorrei che mi ascoltaste. Non ci piace NES”, ha dichiarato al consiglio durante la riunione di giovedì.
La Texas Education Agency ha pubblicato questa settimana i risultati STAAR per le scuole superiori.
I risultati hanno mostrato che anche gli studenti più grandi di HISD sono vicini alle medie statali.
Il distretto ha ottenuto risultati migliori rispetto allo stato in Algebra I e Biologia, ed è rimasto entro 5 punti percentuali dietro in Inglese I, Inglese II e Storia degli Stati Uniti.
Duncan Klussmann, un professore associato nella College of Education dell’Università di Houston, ha dichiarato che portare un distretto scolastico grande come HISD vicino ai punteggi medi dello stato è impressionante.
“Si vuole sempre essere sopra la media statale e tipicamente per i grandi sistemi urbani, questo non è stato il caso in passato”, ha commentato Klussmann.
“E quindi, penso che il fatto che HISD sia ora in quella gamma sia una cosa molto positiva.”
