Fonte dell’immagine：https://www.seattleschild.com/this-treehouse-is-built-of-hope/
Nota dell’editore: Molte organizzazioni a Washington stanno lavorando duramente per migliorare la vita dei bambini in affido. Treehouse, con sede a Seattle, è una di esse: un leader riconosciuto a livello nazionale nel sostenere i bambini in affido attraverso la scuola e la transizione verso la giovane età adulta.
Il legislatore dello stato di Washington ha tagliato 7,46 milioni di dollari dal finanziamento di Treehouse – quasi un terzo del budget annuale dell’organizzazione – nel budget biennale 2025-27 approvato il mese scorso.
A maggio, Treehouse ha chiesto al governatore Bob Ferguson di trovare un modo per sostenere programmi come Treehouse “e evitare di smantellare un decennio di progressi per i nostri studenti più emarginati.”
Abbiamo chiesto alla CEO di Treehouse, Dawn Rains, di parlarci del lavoro della sua organizzazione e di cosa possono fare i lettori per sostenere i bambini in affido.
_________________________________________________________
Questo mese, sono orgogliosa di celebrare 16 anni in Treehouse, anni costruiti sulla passione originariamente accesa dalla mia esperienza come genitore affidatario.
Durante quell’esperienza, sono stata profondamente colpita da un sistema di assistenza all’infanzia che non funzionava davvero per nessuno – non per i bambini e i giovani che dovrebbe proteggere, né per i genitori che lottano per migliorare, né per i genitori affidatari e i caregiver familiari che cercano di fornire stabilità, né per i lavoratori sociali sotto pressione.
Quell’esperienza mi ha fatto capire che questo era il lavoro che il mio cuore voleva fare.
Questa mattina, quasi 5.000 bambini in tutto il nostro stato si sono svegliati in affido.
Quando i Servizi di Protezione Infantile sono intervenuti, probabilmente a scuola – la maggior parte non ha mai più visto quella scuola.
Hanno lasciato i loro vestiti preferiti, oggetti preziosi e il loro senso di stabilità.
Molti si stanno chiedendo quando o se rivedranno di nuovo la loro mamma o i loro fratelli.
Per alcuni, questa è la loro prima collocazione in affido; per altri, è la decima.
Immagina di essere un giovane che sta navigando nella scuola in mezzo a quel tipo di transizione, trauma e perdita.
Molti sono costretti a cambiare scuola quando entrano in affido.
Lasciano dietro di sé insegnanti, consiglieri e allenatori di fiducia – le stesse persone che potrebbero averli aiutati a far fronte.
Diventano di nuovo il “nuovo ragazzo”.
I registri scolastici impiegano settimane per essere trasferiti, ritardando i servizi di educazione speciale necessari.
Perdono opportunità di partecipare ad attività extracurriculari perché non c’erano per i provini.
Quando le udienze in tribunale o le sessioni di terapia interrompono il loro apprendimento, rimangono sempre più indietro.
E quando il loro trauma si manifesta in comportamenti problematici in classe, spesso vengono sospesi o espulsi.
Tutto ciò invia il messaggio che la scuola non è un posto per loro.
Sappiamo che quando i giovani in affido non si diplomano dalla scuola superiore, l’impatto può essere devastante: povertà, senzatetto e/o incarcerazione.
È qui che entra in gioco Treehouse.
Fornisce supporto critico per aiutare i giovani in affido a sentirsi inclusi e autorizzati nella scuola.
Fornendo abbigliamento, scarpe e forniture scolastiche, i giovani possono presentarsi sentendosi sicuri.
Treehouse finanzia attività scolastiche ed extracurricolari affinché i giovani in affido possano vivere la gioia di far parte di una squadra, partecipare a un club o esibirsi sul palco, portando a relazioni fondamentali con i coetanei e modelli di ruolo adulti.
Gli educatori di Treehouse lavorano con i caregiver, i lavoratori sociali e gli educatori per garantire che i registri scolastici vengano trasferiti, che vengano effettuati test educativi e che la disciplina esclusiva sia minimizzata.
I coach educativi di Treehouse lavorano direttamente con gli studenti delle classi 8-12 per fornire la stabilità educativa e il sostegno di cui hanno bisogno per rimanere in carreggiata per diplomarsi e pianificare il futuro.
Questi interventi diretti, ancorati dalla connessione umana, sono essenziali per cambiare il percorso educativo dei giovani in affido, ma senza cambiamenti nei sistemi educativi e di assistenza all’infanzia, i nostri studenti continueranno a fronteggiare ostacoli.
Grazie alla leadership e all’advocacy di Treehouse, lo stato di Washington ora ha alcune delle leggi più forti del paese che affrontano le esigenze educative dei giovani in affido.
Oggi, sia il sistema di assistenza all’infanzia sia quello educativo condividono la responsabilità di garantire stabilità e successo a questi studenti.
Ma le leggi da sole non cambiano le vite.
Il nostro ruolo in Treehouse è quello di creare condizioni affinché i giovani in affido possano prosperare nella scuola e nella vita, secondo i propri termini.
Nel 2023, abbiamo annunciato che Treehouse avrebbe ampliato i nostri programmi per servire ogni studente in affido in ogni angolo del nostro stato.
Più giovani che mai hanno bisogno di noi al loro fianco, ma non possiamo farlo da soli.
Il sessanta percento del nostro budget proviene dalle nostre comunità – da persone come te.
Anche se il finanziamento governativo critico è a rischio, stiamo cercando di fare fronte alla domanda, e abbiamo bisogno del tuo aiuto.
I colleghi in altri stati spesso mi dicono: “Vorrei che avessimo un Treehouse.”
La verità è che Treehouse è unico nel suo genere.
Siamo l’unica organizzazione nel paese a fornire una gamma così ampia di servizi educativi e di supporto su questa scala e efficacia.
Possiamo farlo solo grazie alla nostra comunità.
Insieme, formiamo il villaggio di cui i giovani in affido hanno così disperatamente bisogno.
La nostra missione è semplice ma potente: creare opportunità per i giovani in affido affinché prosperino.
La nostra visione è un futuro in cui ogni giovane colpito dalla prima infanzia ha ciò di cui ha bisogno per determinare il proprio percorso e costruire la vita dei propri sogni.
Ma non possiamo raggiungere questa visione da soli.
Sii il villaggio che i giovani in affido meritano.
Contano su di noi.
Questo articolo è un pezzo della nostra serie speciale sulla cura degli affidi e della famiglia, che mette in evidenza le voci e le esperienze dei giovani in affido, dei caregiver e delle comunità che li supportano.
Eroi sconosciuti: Prendersi cura di bambini che non sono i loro | In tutto Washington, decine di migliaia di bambini sono cresciuti da nonni, zie, zii e altri parenti – spesso senza un supporto formale di assistenza all’infanzia.
Mentre lo stato dà priorità al mantenimento delle famiglie unite, i caregiver familiari stanno colmando il divario, spesso a costo personale elevato.
Esplora come i cambiamenti politici, i programmi comunitari e la resilienza di base stanno cambiando il volto della cura e il futuro di questi bambini.
Come siamo diventati genitori affidatari licenziati nello stato di Washington | Il viaggio di un anno di una famiglia per diventare genitori affidatari licenziati – pieno di burocrazia, formazione e tanto cuore – offre uno sguardo diretto sul processo.
Dall’orientamento alla loro prima collocazione, la loro storia mette in luce le realtà dell’entrare nel sistema di assistenza all’infanzia.
Restituendo: Un giovane ex in affido dà il suo contributo | Kyle Martinez è cresciuto nel sistema di assistenza all’infanzia, incerto su quale potesse essere il suo futuro.
Oggi, usa quell’esperienza per sollevare gli altri, facendo da mentore ai giovani in affido e parlando a favore di sistemi di supporto più solidi.
Il suo viaggio dall’incertezza all’advocacy dimostra l’impatto che una persona può avere quando riceve gli strumenti per prosperare.
